Wczoraj w Sali Herbowej Biura Rady Miasta Gdańska odbyło się 27 posiedzenie Gdańskiej Rady Oświatowej.
W bogato reprezentowanym gronie, któremu przewodniczył Senator RP prof. Edmund Wittbrodt rada podjęła temat kondycji zdrowotnej dzieci i młodzieży. W pierwszej części alarmujące informacje przedstawił koordynator programu „6-10-14 dla Zdrowia” dr n. med. Michał Brzeziński. Wyniki najnowszych badań wskazują, że po raz pierwszy w ludzkości dzieci urodzone po 2000 roku mogą żyć krócej niż ich rodzice z powodu chorób cywilizacyjnych, co jest uwarunkowane niską aktywnością fizyczną, wynikającą ze zmiany stylu życia i rozwoju nowoczesnych technologii.
Rocznie z powodu niskiej aktywności fizycznej umiera na świecie ok. 2000000 ludzi (WHO 2004),
Można szacować, że zaledwie około 30% dzieci i młodzieży oraz 10% dorosłych uprawia formy ruchu, których rodzaj i intensywność obciążeń wysiłkowych zaspokajają potrzeby fizjologiczne organizmu. (Narodowy Program Zdrowia 2007 – 2015 s. 31-32),
Aby podarować naszym dzieciom pigułkę – o 5 lat dłuższe życie potrzebna jest:
· codzienna aktywność fizyczna – autentyczny wysiłek, który nie musi być uwarunkowany lekcjami wychowania fizycznego, powinien wynikać z autentycznej potrzeby ruchu i rozwoju pasji sportowych,
· prawidłowa masa ciała (odżywianie) – wyższa świadomość społeczna w zakresie prawidłowego odżywiania,
· przestrzeń wolna od dymu tytoniowego.
Prezentujący propozycję systemowego rozwiązania korelacji systemu edukacji i rozwoju sportu w Gdańsku, Dyrektor Akademii Lechia Gdańsk Lech Bocheński zwrócił się z prośbą przygotowania spójnej koncepcji dla tworzenia klas sportowych i zbudowania pod kątem sportu wyczynowego 2 silnych ośrodków edukacji sportowej od poziomu gimnazjum ze specjalistyczną infrastrukturą sportową (obecna – boisko typu ORLIK - nie jest wystarczająca i nie jest kompleksowa) i ekspercką kadrą. Programy dotyczące aktywności sportowej/fizycznej adresowane do uczniów Urzędu Marszałkowskiego Województwa Pomorskiego: Mały Mistrz, Umiem Pływać oraz Multi Sport, przedstawił Zastępca Dyrektora Departamentu ds. Sportu Maciej Kowalczuk, który zwrócił uwagę na konsekwentne i długofalowe starania Marszałka Województwa o zapewnienie nowoczesnej infrastruktury i wsparcia nauczycielom w regionie województwa pomorskiego.
Dynamiczną i różnorodną działalność Gdańskiego Ośrodka Kultury Fizycznej na rzecz sportu powszechnego i aktywności fizycznej dzieci i młodzieży (oraz gdańszczan) zaprezentował i programy profilaktyczne dyrektor Jacek Sawicki. GOKF, który otrzymał tytuł „Odkrywca talentów” to obecnie najaktywniejszy w Gdańsku ośrodek promocji aktywności fizycznej po zajęciach i wsparcie w promocji sportu w szkołach poprzez cykliczne organizowanie turniejów i rozgrywek międzyszkolnych. Specyfikę i ważne efekty programów „Kibice Razem” i „Futbolowy Gdańsk” przedstawił Jan Ptach z Wydziału Rozwoju Społecznego, Referat Współpracy. Ostatnim wystąpieniem była prezentacja sukcesu Zespołu Kształcenia Podstawowego i Gimnazjalnego nr 26 z klasami sportowymi przez dyrektora Jacka Mielewczyka. Szkoła szermiercza od wielu lat odnotowuje wysokie efekty w pracy sportowej i dydaktycznej osiągając wysokie wyniki w obu obszarach, co potwierdzają wskaźniki i raport ewaluacji zewnętrznej dokonany przez wizytatorów kuratorów oświaty. Tak spektakularny sukces szkoły tkwi w jej wielopokoleniowej już, konsekwentnej pracy holistycznej nad rozwojem młodego człowieka.
Katarzyna Gęba inspektor Referat Analiz i Strategii Wydziału Rozwoju Społecznego przedstawiła dane opracowane na podstawie sprawozdań Systemu Informacji Oświatowej szkół, z których wynika, że obecnie blisko 2200 uczniów, uczy się w 112 oddziałach, uprawiając w sumie 17 różnorodnych dyscyplin sportu. Do najliczniejszych grup należą uczniowie klas sportowych uprawiający: pływanie (346), piłkę ręczną (306) i nożną (304) oraz siatkową (214) i szermierkę (208).
W części dyskusyjnej, która była pogłębieniem zagadnień poruszanych podczas wystąpień, podkreślano że aktywność fizyczna dzieci i młodzieży nie może być wyłącznie zadaniem szkoły. Kluczowa jest postawa rodziców i otoczenia. Natomiast po stronie szkoły o sukcesie decydują umiejętności komunikacyjne i wiedza nauczycieli wf. Ważne jest, by potrafili z nimi rozmawiać i przedstawiać argumenty np. w przypadkach niskiej frekwencji podczas zajęć programowych. Do budowania sojuszu z rodzicami nauczyciele wf potrzebują wiedzy na temat aktualnych badań z wiarygodnego źródła.
Ważnym elementem dyskusji było zwrócenie uwagi na nieobecność w gdańskich szkołach sportów wodnych, takich jak żeglarstwo i np. smocze łodzie, w której to dziedzinie mamy spektakularne sukcesy w skali międzynarodowej. Gdańsk powinien być stolicą sportów wodnych – szczególnie żeglarstwa. Otwartym pozostało pytanie: edukacja czy kluby sportowe - kto powinnien ponosić koszty kształcenia zawodników w sporcie wyczynowym. Spotkanie zakończył wniosek o potrzebie szerokiej promocji aktywności fizycznej – przez długofalowe kampanie społeczne.
Zobacz prezentowane materiały: https://www.gdansk.pl/edukacja_nowy?kategoria=1802&artykul=30264
