Żenia Dawidenka (Yauheniya Davidzenka)

07.08.2026
Więcej artykułów poświęconych Gdańskowi znajdziesz na stronie głównej gdansk.pl
Portret osoby siedzącej na ciemnym tle studyjnym. Osoba ma falowane, ciemne włosy z krótką grzywką i patrzy w kierunku obiektywu. Ubrana jest w czarny, bezrękawnikowy top oraz ciemne spodnie z paskiem. Widoczne są niewielkie tatuaże na przedramionach oraz kolczyk w przegrodzie nosa. Zdjęcie wykonano w miękkim, ciepłym oświetleniu, które podkreśla sylwetkę na jednolitym, ciemnym tle.
fot. Alicja Jelińska


Żenia Dawidenka (Yauheniya Davidzenka)

Reżyserka teatralna, aktorka i dramatopisarka pochodząca z Białorusi, mieszkająca i tworząca w Gdańsku. Absolwentka Wydziału Reżyserii Teatru Dramatycznego Białoruskiej Państwowej Akademii Sztuki w Mińsku. Tworzy spektakle łączące teatr dramatyczny z dokumentem, muzyką, ruchem i multimediami. W swojej twórczości podejmuje tematy pamięci, tożsamości oraz współczesnych przemian społecznych i politycznych. W Polsce zrealizowała m.in. spektakl dokumentalny „10 godzin w linii prostej do domu” w Gdańskim Teatrze Szekspirowskim oraz projekt muzyczno-teatralny „Rozstrzelani”. Stypendystka programu Gaude Polonia (2025), Gdańskiego Stypendium Kulturalnego (2025), programu OFF Polska oraz programu rezydencyjno-mentoringowego Spotlight. Jest założycielką Fundacji DZIVNE.

W ramach Gdańskiego Stypendium Kulturalnego FUNDUSZ TWÓRCZY realizuję projekt „Gdzie śpią gdańskie lwy?
Baśniowy przewodnik sceniczny”. Pracuję nad autorskim dramatem dla dzieci, który stanie się teatralną podróżą przez Pomorze i Kaszuby. Inspiracją są lokalne legendy, podania i zapomniane opowieści, które łączę w jedną współczesną historię. Zależy mi na stworzeniu tekstu, który nie tylko przybliży dzieciom kulturę regionu, ale także pokaże ją jako żywą i otwartą na nowe interpretacje. Bohaterowie odwiedzą konkretne miejsca Gdańska i Kaszub, spotykając zarówno postacie historyczne, jak i baśniowe stworzenia – od Stolemów po pustece. Chcę stworzyć opowieść, która poprzez teatr zachęci najmłodszych do odkrywania lokalnej historii, wyobraźni i własnej tożsamości.