Warsztaty strategiczne z biznesem

Rozpoczął się drugi etap partycypacyjny w procesie budowy Strategii Rozwoju Gdańska 2030 Plus. Jeden z warsztatów odbył się ze środowiskami biznesowymi – tj. firmami zlokalizowanymi w Gdańskim Parku Naukowo Technologicznym oraz przedstawicielami Pomorskiej Izby Rzemieślniczej MSP. W spotkaniu udział wzięło ok. 70 osób.

Warsztaty poświęcone były przyszłości Gdańska 2030 Plus w ujęciu gospodarczym. Rozmawiano o kierunkach rozwoju, szansach i możliwościach. Moderator spotkania – Piotr Wołkowiński - zaprezentował koncepcję Priorytetów Rozwoju Strategicznego /tzw. chmur idei/ koncentrujących się wokół mieszkańców jako pojęcia: współpraca, kształcenie, otwartość, mobilność.

Za pomocą trzech poniższych pytań poproszono uczestników spotkania o wyrażenie swoich opinii na temat wizji rozwoju Gdańska:

(1) W jaki sposób kształtować współpracę szkół wyższych oraz jednostek naukowo-badawczych ze sferą gospodarczą i administracją publiczną, ukierunkowując ją na wzrost innowacyjności?

(2) Jakie uwarunkowania i zasoby w sposób kluczowy determinują rozwój Gdańska jako konkurencyjnego ośrodka przemysłowo-usługowego?

(3) Jak rozwijać zasób kompetencji gdańskich uczniów i absolwentów szkół wyższych, aby kadry na lokalnym rynku pracy posiadały kwalifikacje odpowiadające potrzebom rynku pracy? Które kompetencje traktować należy jako kluczowe?

- To było bardzo udane spotkanie – podsumował Andrzej Bojanowski, zastępca Prezydenta Miasta Gdańska ds. polityki gospodarczej.

Uczestnicy warsztatów przeprowadzili także próbę operacjonalizacji Priorytetów Rozwoju Strategicznego, tj. możliwości zastosowania /przełożenia/ proponowanych priorytetów w ramach potencjalnych działań.

Wśród wypracowanych wniosków znalazły się postulaty o konieczność zwiększenia liczby zajęć praktycznych na uczelniach wyższych i zacieśnienie współpracy z przedsiębiorcami, zatrudnienie w szkołach wyższych praktyków – przedsiębiorców – ludzi sukcesu, którzy mogliby dzielić się z młodymi ludźmi receptą na sukces. Przedsiębiorcy podkreślali także, że sukces Gdańska determinowany jest przez położenie geograficzne Gdańska, które napędza koniunkturę w turystyce. Postulowano także o rozwijanie wśród uczniów i absolwentów kompetencji miękkich tj. umiejętności pracy w zespole, komunikacji, współpracy.

(MK)